版 权:洛阳市星星残疾儿童康复中心

地 址:洛阳市高新区辛店镇辛店村

联系人:潘老师

电 话:15896504447

手 机:15896504447

语言障碍康复训练

语言的感知机制

来源:   发表时间:2013/10/11 17:08:37  点击次数:【2255】


生活中,我们不仅能听懂每个人说话,而且能分辨出每个人特有的语声。这是因为声腔的形成因人而异,每个人都有自己的特有音色和声波特点。左半球颞叶的听皮质区,是进行语音分析和综合的器官,其在接收到听觉神经冲动的信号后要进行语音分辨,将跟语音相关的声波信号从大量非语音信号中分辨出来,使语音信号得到强化,非语音信号受到抑制。能通过听觉对声音的清晰度,可懂度进行特定辨义,通过视觉对图像和形态的辨别。在自闭症儿童语言发展中,由于相当的患儿前庭觉失调导致好动,注意力无法集中,在对声音可懂度及方位辨别时困难,经常看到充耳不闻的行为问题。
  儿童识别语言的能力要先于发音能力,所以要先理解语言才能表达语言。

分享到:

  版 权:洛阳市星星残疾儿童康复中心   地址:洛阳市高新区辛店镇辛店村

  咨询热线:15896504447 17337946333   公众微信号:xxkfzx QQ:1106592666

  网 址:www.xxcjrxl.com   后台管理   技术支持:洛阳百事通